吸血鬼が日本上空を舞う
悪魔のサイクル
日本の劣化が止らない。アメリカ、中国、アジア諸国は成長しているが、日本は相対的に衰退である。日本人の給与は下がる一方である。少子化も止まらない。若い人の給与が下がって、結婚もできず子供が産めない。子供の数が増えたのは東京だけで、他はすべて減少である。若者が増えず、老人ばかり増えて、年金、介護費用、医療費がうなぎのぼりである。日本社会は悪魔のサイクルに陥っている。
一億総中流化は昔の高度成長期のお話しだ。今は若い人が車も買えない。企業も目先の金儲けに忙しく、基礎研究を放置し、技術論文数も増えず、中国や新興諸国に負けている。それでいて、日本だけがガン死が急増である。それに政府は手を打たない。政府の官僚も利権に目が眩み劣化したのだ。
悪魔のサイクルの原因
その原因は、若い人の生き血を吸う吸血鬼が繁殖してきたからだ。吸血鬼とは、拝金主義者、利己的官僚、国のことを思わない官僚・役人、成果主義・グローバル経済主義の経営者・中間管理職である。
衰退の原因 ＝ 吸血鬼の繁殖
現在の日本企業が衰退した原因は、社員への教育投資を怠ったためである。1992年、バブル経済が崩壊し、経営者は未来の投資を放棄した。教育を放棄した現場責任者は、未来のある若人の生き血を吸って、自分達の成果にしていた。これを吸血鬼という。これでは会社の未来は暗いし、この弊害はボディーブローで効いてくる。気づいたときは手遅れである。だから日本経済は、バブル崩壊以降、成長なき27年間が流れた。成長するには、教育に投資をしなければならない。
昔の人事部の教育
私が入社した高度成長期の1973年は、会社も教育が充実していた。入社時、人事部主催の入社時の導入教育以外に、職場配属されて約２週間の技術部での受け入れ教育があった。当時は教育部もあり、人材に育成に力が入っていた。時は流れて、現在（2005年）は人事部に人材育成グループがあるだけである。それは2019年でも変わらない。
新人技術者教育を担当
2000年、私は部品企画部に異動になり、技術部門の新人技術者教育として、約2週間のカリキュラムを組み、新人教育システムを立ち上げた。６年間、その教育を継続した。私も9講座を受け持ち、教壇の先頭に立った。その一つが「修身」であった。ビジネス文書の書き方（テクニカルライティング）にも力を入れた。2006年の合併後も2年間はそれを継続した。
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初級技術講座カリキュラム（青部が私の担当）
開講式、オリエンテーション
ビジネス文章の書き方
ＩＴ時代のナレッジと自己研鑽
製図規格 （選択講座）
安全作業の基本
＊＊技術概論 ポンプ及び流体理論
＊＊技術概論 ギヤ・バルブ
＊＊技術概論、設計技術 配管・＊＊
＊＊技術概論 電磁弁・その他バルブ
３Ｄ－CAD教育 （選択講座）
３Ｄ－CAD教育 （選択講座）
３Ｄ－CAD教育 （選択講座）
２Ｄ－CAD教育 （選択講座）
２Ｄ－CAD教育 （選択講座）
配管プログラム (選択講座）
２Ｄ－CAD教育 （選択講座）
３Ｄ－CAD教育 （選択講座）
３Ｄ－CAD解析教育 （選択講座）
３Ｄ－CAD解析教育 （選択講座）
＊＊Ｊ技術概論
＊＊技術概論/車両駆動システム動向
営業活動の概要
危機管理の基本（情報、機密管理、安全）
電子メールの書き方
修身（仕事の論理）
＊＊技術概論 メカ概論
＊＊技術概論 モータ(メカ)
ECUの基礎(ハード)
ECUの基礎(ソフト)
＊＊・＊＊概論
＊＊部品評価試験の基礎
ギヤ 設計技術
ポンプ設計技術
ポンプ評価試験
ギヤ 評価試験
計測管理・精密測定法
原価の知識
語学（英語）の勉強方法
技術者の文書作法・演習・添削
特許の知識 (駆動関係）
ＶＥ・ＶＡの知識 (駆動関係）
自動車部品事業部の概要と歴史
調達のしくみ
「当社の生産のしくみ」と「部品表」
品質の話
トライボロジーの基礎
車両駆動システム動向
特許の知識１
特許の知識２
特許の知識３
特許の知識４
特許の知識５
修了式・役員講話
「修身」の講義 2004年 講師は著者
崩壊
しかし私がその職を離れた後、後任のＴ室長はその新人教育システムを破壊した。彼は教育に極めて不熱心で、自分が楽をするため、その教育プログラムが多すぎるとして、Ｋ事業所の研修センタでの泊り込み研修をやめ、テレビ会議システムで講義をすませ、講座数も激減させた。現在は技術管理部署としては、半日の担当だけの受け入れ教育に激減させ、あとは全社のテレビ会議システムの技術教育プログラムに乗っかり、新人教育を放棄した。
テレビ会議システムでの講義の弊害
講義や講演のビデオでは、テーマの裏にあるパッション（情熱）は、受講生に届かない。ナレッジはビデオでも伝えられるが、パッションは直接相手と対峙しないと届かない。人はナレッジだけでは動かない。それにパッションが加わると、大きな力となり、人に考えるきっかけと行動する力を与える。
成果主義の弊害
我々の世代は、先輩が新人のために、汗をかいて手取り足取りで教えてくれていた。ところが成果主義、成果主義が浸透し、部下に教えると、自分の時間を無くなるし、自分の職が脅かされるとして、教えなくなる傾向が増えた。
特に日産では、ゴーンの経営方針で、激烈な成果主義が浸透し、部下に教えると、自分の職位が脅かされる危険を感じて、部下を教えなくなっていった。昔の日産の風土が無くなったとОＢが嘆いていた。それが日産衰退の原因であった。
個人の最適化で、私の後任のＴ室長は、自分は楽をして、全体不最適化の体制としてしまった。これを経営用語で「合成の誤謬」という。そういうことをうまくやる人間が偉くなっている。なにせ教育に力を入れても管理課の室長として、手間ばかりかかり、出世には邪魔と考えるからである。
グローバル経済主義・成果主義という病
欧米のグローバル化とは、他人に面倒な仕事を押し付け、自分は楽をして成果だけ貪るシステムである。教育とは、自分の世代には決して成果とはならない損な役回りの仕事である。私はその損な役割をお役目として受け入れていた。誰かがやらないと、未来の会社が回らない。不幸なことに、直ぐには問題が顕在化しないので、それですんでしまう。成果主義では、教育の成果は次世代なので、やった教育者は、決して評価されない。だから誰もやらない。そういう悪循環で、私が32年間勤めた会社は左前になってゆき、2005年に吸収合併され、消えた。
吸血鬼経済
今の教育を放棄した技術管理部の責任者は、未来の若人の生血を吸って、自分達の成果にしているのと同じである。これを吸血鬼という。これでは会社の未来は暗いし、若人に申し訳がない。この弊害はボディーブローで効いてくる。気づいたときは手遅れである。
私が会社の技術広報誌の編集責任者として原稿を集めていたが、基幹の事業部の技術部からの原稿が全く出てこない。今までの体制がそれを生んでいると思う。それが一因となり前任者は長期休職に逃避した。このため私が編集責任者にさせられた。これが、成果主義での技術開発での結果である。
人に投資をしない日本企業
この現象は日本がグローバル化の波に表れ、人に教育投資をしない。それが全企業に及んでいる。そこに日本の不況の一因がある。教育に金をかけている企業は伸びている。
肝心の投資を海外（中国、アジア）に投資をして、日本への投資を削減すれば、ブラーメンのようにその経済力が日本に及んでくる。ますます日本は衰退していく。それが分からない経営者が、日本企業を経営している。世も末である。
ご神託の愚
毎年の会社経営方針で経営者は、「教育は大事である」と御託を述べる。しかし不況のとき、真っ先に削減となるのが教育訓練費である。この40年間、その傾向は変わっていない。私は管理部門の長としてずっと泣きを見てきた。
それは日本の企業が、1992年のバブル経済崩壊以後に取った経営方針なのだ。バブル崩壊までの高度成長期は、教育費は増えていた。だから日本は成長した。
バブルがはじけ、日本経済はデフレになり、成長できなくなった。人の投資をしなくなったので、成長できないだけなのだ。この当たり前のことが、わからないアホな経営者が経営するから、日本企業の成長が止ったのだ。それが原因で私を育ててくれた会社は消滅した。
日本経済新聞 2013年4月10日
日本経済新聞 2017年12月17日
日本政府の怠慢
日本の教育への公的支出は６年連続で、先進国中で最下位である。途上国等含めても123位と異常な下位にある。（2015年）
政府が教育に投資をしない。先進国で、一人当たりの公的教育費は、日本が最低である。いくらアベノミクスで経済政策を進めても、子供への教育投資を科学技術の予算を増やさないので、景気が回復しないのだ。未来もないのだ。それはヤベえミックスである。
日本の官僚は、未来に子供に投資をせず、抗がん剤の認可や添加物の認可で自分の保身のため、天下り先等に心を奪われている。それでいて日本の未来をつぶす増税に血眼になっている。国の未来のために働く義のある役人が減ったのだ。厚生省のデータ改ざん問題は、その体質が露見した事件である。それは子供への教育が貧困になったため、その教育環境下で育った役人が堕落したのだ。悪循環である。
衰退の責任
こういうみじめな日本にしたのは、下劣な議員に投票した国民にもある。戦後教育が貧困であったので、国民自身が劣化したのだ。それで民主党の言葉に騙されて、民主党が政権を執ったら、益々日本は衰退した。今、安倍政権はそのしりぬぐいをしている。選挙では、教育に力を入れる人に、日本の未来に投資する人に投票しよう。
自分への教育投資
会社はどうでもいい。国もどうでもいい。自分に自分で教育投資をすることだ。それが、変革の時代を負けないで生き延びる手段である。一人一人が目覚めて、一燈を灯して歩く。それが万燈になれば、日本は再生する。私はそう信じて自己投資を続けている。今でも自分への教育投資に年間100万円は使っている。今日は子供の日だ。日本の子供の未来のために精進をしよう。
馬場恵峰書 岩村に寄贈 寄贈者 弘前市 新戸部八州男氏
2019-05-05 久志能幾研究所通信 小田泰仙
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